Avdelingsleder for ungdomstrinnet ved Longyearbyen skole

Longyearbyen skole søker en engasjert og trygg avdelingsleder i 100 % fast stilling fra 15. november 2026, eller så snart som mulig etter dette. Vi ser etter deg som ønsker å slå rot i Longyearbyen og bidra til skolens og lokalsamfunnets utvikling i et langsiktig perspektiv.    Om skolen :  Longyearbyen skole består av grunnskole (1.–10. trinn), videregående avdeling, SFO og kulturskole. Dette gir gode muligheter for helhetlig arbeid med elevenes 13‑årige skoleløp i samarbeid med enhet barn og unge. Vi jobber i team, bruker tolærersystem i stor grad og tar i bruk digitale verktøy (iPad på barnetrinnet og PC på ungdomstrinn/videregående). Skolens visjon er: «Vi setter spor – trygghet og læring lengst mot nord!», forankret i verdiene unikt, trygt og skapende.     Om stillingen:  Som avdelingsleder for ungdomstrinnet har du en sentral rolle i å lede og utvikle avdelingen i tråd med skolens mål, verdier og prioriteringer. Du har delegert personalansvar for medarbeiderne i avdelingen og arbeider systematisk for å utvikle profesjonsfellesskapet, sikre kvalitet i undervisningen og bidra til et trygt og inkluderende læringsmiljø. Du følger opp medarbeidere gjennom veiledning, oppfølging og utviklingsarbeid, og bidrar til at skolens mål og strategier omsettes til praksis. Som pedagogisk leder samarbeider du tett med elever, foresatte og ansatte for å sikre helhetlig oppfølging og gode læringsresultater.  Avdelingsleder har et selvstendig ansvar for den pedagogiske og administrative ledelsen av ungdomstrinnet, herunder eksamen, vurderingspraksis, fag- og timefordeling samt oppfølging av lovverk, forskrifter og styringsdokumenter knyttet til ungdomstrinnet.  Avdelingsleder inngår i skolens ledergruppe og bidrar aktivt til helhetlig ledelse, drift og utvikling av Longyearbyen skole. Vi søker en leder som kombinerer relasjonskompetanse med struktur, gjennomføringsevne og et tydelig fokus på læring og utvikling.     Arbeidsoppgaver:  Leder- og personalansvar  Lede avdelingens pedagogiske arbeid og sikre god profesjonsutøvelse i tråd med skolens mål og verdier  Personaloppfølging av ansatte i tråd med skolens HMS- og personalrutiner  Gjennomføre medarbeidersamtaler og følge opp individuelle utviklingsmål  Oppfølging av sykefravær, tilrettelegging og dialog med ansatte i samarbeid med rektor  Håndtere løpende personalmessige problemstillinger innenfor delegert myndighet  Bidra til et inkluderende, lærende og helsefremmende arbeidsmiljø  Gjennomføre observasjon, veiledning og oppfølging av medarbeidere som del av skolens kvalitets- og utviklingsarbeid  Tett samarbeid med avdelingsleder på videregående avdeling    Pedagogisk ledelse og elevoppfølging  Sikre kvalitet i undervisning, læringsmiljø og pedagogisk praksis i avdelingen  Følge opp elever og elevgrupper i samarbeid med kontaktlærere og faglærere  Sikre helhetlig og profesjonell dialog med foresatte gjennom et aktivt skole–hjem-samarbeid  Arbeid med elevråd, elevmedvirkning, karriereveiledning eller sosialpedagogisk rådgivning (kan inngå)    Drift, organisering og kvalitetsarbeid  Planlegging og gjennomføring av timeplanarbeid og tilrettelegging av gode samarbeidsstrukturer  Vikaradministrasjon for avdelingen  Bidra til systematisk kvalitetsutvikling, internkontroll og forbedringsarbeid i tråd med skolens styringsdokumenter og årshjul  Delta aktivt i lederteamets felles arbeid med å utvikle en samlet skole  Samarbeide med eksterne aktører for å styrke elevers læringsmiljø, støttebehov og utviklingsmuligheter    Undervisning  Stillingen innebærer inntil 30 % undervisning, avhengig av ledelsesressurs og organisering.     Man kan bli pålagt oppgaver knyttet til Longyearbyen lokalstyres beredskapsarbeid.    Formelle kvalifikasjoner:   Relevant pedagogisk utdanning i tråd med gjeldende  lov- og regelverk   Undervisningskompetanse og undervisningserfaring fra ungdomstrinnet og/eller videregående opplæring   Videreutdanning i skoleledelse og relevant ledererfaring, fortrinnsvis fra ungdomstrinnet  Solid læreplanforståelse   Kompetanse i vurdering, læringsledelse og inkluderende praksis   Erfaring med profesjonelt skole–hjem-samarbeid   God digital kompetanse og evne til å støtte digital utvikling i personalet   Svært gode norskferdigheter, muntlig og skriftlig    Ønskede kvalifikasjoner:   Erfaring med utvikling av profesjonsfellesskapet  Erfaring med kvalitets- og utviklingsarbeid  Tilleggsutdanning innen ett eller flere av følgende områder: spesialpedagogikk, sosialpedagogikk, norsk som andrespråk, veiledning eller karriereveiledning  Undervisningskompetanse i matematikk, spansk eller andre fag på ungdomstrinnet og i videregående opplæring. Kompetanse i matematikk og/eller spansk er en særlig fordel.  Kjennskap til videregående opplæring er en fordel.    Personlige egenskaper:  Tydelig, trygg og relasjonsorientert leder  Evne til å motivere og bygge gode profesjonelle relasjoner  Strukturert og med god gjennomføringsevne  Fleksibel, samarbeidsorientert og løsningsdyktig  God dømmekraft og evne til å prioritere i perioder med høyt tempo  Positiv bidragsyter i lederteamet med blikk for skolens helhetlige oppdrag  Stillingen krever høy grad av selvstendighet og grundig innsikt i forskrifter og styringsdokumenter knyttet til ungdomstrinnet.     Personlig egnethet vektlegges    Vi tilbyr:   Et profesjonelt og inkluderende arbeidsmiljø   Mulighet til å påvirke og videreutvikle pedagogisk praksis   Gode pensjons- og forsikringsordninger   Hybelleilighet/leilighet etter gjeldende retningslinjer.  Flyttegodtgjørelse etter avtale   Velferdstilbud som treningskort, sosiale arrangementer, våpen- og sikkerhetsopplæring m.m.   Et unikt og særegent arbeidsmiljø i arktiske omgivelser  Ansettelsesvilkår   Lønn- og arbeidsvilkår følger Longyearbyen lokalstyres regulativ og avtaleverk.   Gyldig politiattest må fremlegges før tiltredelse.     Søknadsinformasjon   Elektronisk søknad sendes via: www.lokalstyre.no.   Aktuelle kandidater vil fortløpende bli innkalt til intervju.     Det vil bli utarbeidet offentlig søkerliste ved søknadsfristens utløp. I samsvar med offentlighetsloven § 25 kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren ber om unntak fra offentlig søkerliste.   Det tas forbehold om endringer i stillingens organisering og innhold.   Link til søknadsskjema: Søk her