Undervisningsstilling

Samarbeid og aktiv læring er nøkkelord for elever og ansatte på Fernanda Nissen skole og Aktivitetsskole. Vi jobber temabasert og bruker ulike verktøy i undervisningen i tillegg til fysisk aktivitet og lek.  Skolens visjon er "Vi lærer sammen", og vi bygger laget rundt eleven gjennom alt vi gjør, både faglig og sosialt.  Vi legger til rette for at elevene er aktivt deltakende i egen og andres læring. Vår ambisjon er å gjøre skoledagen mer relevant for elevene, samt styrke og bygge gode læringsmiljø. Aktivitetene på AKS følger temaene fra skolen gjennom året og kjennetegnes ved kreativitet, samarbeid og trivsel. Det er et tett samarbeid mellom skole, AKS og foresatte. Fernanda Nissen skole er en barneskole som åpnet høsten 2016. Skolen ligger rett ved Akerselva i Nydalen i Sagene bydel. Skolen har flotte, lyse og moderne undervisningsrom, med transparente løsninger og gode spesialrom. Skolen er bygd for fire paralleller på hvert trinn, og inneværende skoleår har vi i overkant av 500 elever og rundt 100 ansatte. Vi har høsten 2026 opprettet en lokal tilrettelagt gruppe for elever med særskilte behov. Vi trenger derfor å utvide teamet med en dyktig og engasjert lærer som vil bidra til faglig og sosial utvikling hos våre elever. Vi ber søkere om å legge ved vitnemål eller kode til vitnemålsportalen når man søker. ArbeidsoppgaverPlanlegge og gjennomføre motiverende og elevaktiv undervisning Lede elevenes læring med omsorgsfull kontroll Skape gode relasjoner og bidra til at elevene har et trygt og godt skolemiljø ref. opplæringslova § 12-2  Analysere og følge opp elevenes læring og utvikling Kontaktlærerarbeid med tett oppfølging av den enkelte elev faglig og sosialt Delta aktivt og bidra i lærende profesjonsfelleskap i fag, på team og skolenivå Bidra til et godt skole- og hjemsamarbeid Inkludere og veilede elevveiledere ved behov KvalifikasjonerDu har godkjent lærerutdanning for 1.-7. trinn med spesialundervisning som ett av fagene Du har undervisningserfaring fra barneskole. Erfaring fra begynneropplæringen er en fordel. Du har kompetanse og erfaring fra arbeid med barn/elever med sammensatte behov, herunder barneautisme, Downs syndrom og andre funksjonsnedsettelser Du har erfaring med elever med lite eller manglende verbalspråk Du har kompetanse i arbeid med ADL-ferdigheter og bruk av ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon) Du har erfaring med bruk av visuelle støtteverktøy som billedkort og tegn-til-tale Du har kjennskap til og erfaring med defokusert kommunikasjon, for eksempel ved selektiv mutisme Du har erfaring med tett oppfølging av elever med behov for 1:1-støtte og tilrettelegging/skjerming Du har erfaring med elever med både særskilt tilretteleggingsbehov og/eller høyt læringspotensial Du har kompetanse innen forebygging og håndtering av atferdsutfordringer Du har erfaring med veiledning eller arbeid innen ABA (anvendt atferdsanalyse) Du har et sterkt engasjement og høy motivasjon for arbeid med elever med sammensatte og omfattende behov Du har evne til å veilede og støtte elever i sosial samhandling og lek Du har kunnskap om hvordan elever lærer og utvikler seg, og er tydelig og forutsigbar i din læringsledelse Du er faglig og didaktisk dyktig med et sterkt ønske om å utvikle deg som lærer Du har svært gode muntlige og skriftlige norskkunnskaper Du har innsikt i de krav og forventninger som stilles til lærere i Osloskolen Du har god faglig kompetanse, og deler din kunnskap med andre Personlig egnethet vil bli sterkt vektlagt Personlige egenskaperDu samarbeider med andre og er fleksibel og hyggelig Du er serviceorientert og imøtekommende  Du er ikke redd for å prøve ut nye undervisningsformer basert på forskning Du er strukturert Du har høye ambisjoner på elevenes vegne Du er profesjonell og etablerer tillitsfulle relasjoner med barn og voksne Du er initiativrik, engasjert, og er opptatt av faglig og pedagogisk utvikling Du har svært god formidlingsevne på norsk, både skriftlig og muntlig Vi tilbyrEn skole som vektlegger høy faglig kompetanse og profesjonelle læringsfellesskap En jobb med mening, mestring, utvikling og profesjonelt handlingsrom En mulighet til å sette ditt preg på en skole i utvikling En skole der åpenhet, inkludering, kultur for samarbeid og deling preger arbeidsmiljøet Motiverte elever og engasjerte foresatte Oppfølgingsplan for nyutdannede lærere En skole der systematikk, orden og gode rutiner vektlegges Moderne og flott skolebygg En jobb i en IA-bedrift Lønns- og arbeidsvilkår fastsettes etter lov- og avtaleverk Medlemskap i Statens pensjonskasse KontaktinformasjonCamilla Hélen Hoholm, Avdelingsleder på 1. og 2. trinn, 22226000 Ingunn Cecilie Sørdal Gregersen, Rektor, 22226000 ArbeidsstedSandakerveien 112 0484 Oslo Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Oslo kommune Referansenr.: 5177128581 Stillingsprosent: 100% Fast