Lærer med særlig ansvar for spesialpedagogisk oppfølging - 100 % fast

Vi søker en medarbeider som møter barn med varme, nysgjerrighet og tro på at alle ønsker å lykkes. Du er opptatt av å forstå hva eleven trenger for å mestre, og bidrar til læringsmiljøer der alle opplever trygghet, deltakelse og tilhørighet. I Holmestrandskolen skal vi sammen legge til rette for læring for alle elever og stimulere den enkeltes motivasjon, lærelyst og tro på egen mestring. Vi er opptatt av å forebygge utenforskap gjennom trygge og inkluderende fellesskap, og vi arbeider målrettet for at alle elever skal oppleve et skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Holmestrandskolen hviler på tre bærebjelker: Trygghet, mestring og læring. Vi har nå ledig en fast 100 % lærerstilling med ønsket tiltredelse så snart som mulig. Selvik skole er en barneskole med cirka 220 elever og 40 ansatte. Skolens lederteam består av rektor, avdelingsleder og SFO-leder. Skolen ligger i Sande i Holmestrand kommune. Reisevei fra Drammen er ca 30 min. Våre satsingsområder Inkluderende skolemiljø Lesing og grunnleggende ferdigheter Kompetanseutvikling Vi søker deg som har et grunnleggende positivt menneskesyn og ser muligheter i alle elever. Du har forståelse for at barn utvikler seg og lærer under ulike forutsetninger. Du bygger trygge relasjoner, ser elevenes behov og bidrar til å finne gode løsninger når utfordringer oppstår. ArbeidsoppgaverPlanlegge, gjennomføre og evaluere undervisning av høy kvalitet. Ha et særlig ansvar for å forstå og møte behovene til elever som trenger ekstra støtte, og bidra til at de opplever mestring, trygghet, deltakelse og tilhørighet i fellesskapet. Utarbeide, gjennomføre og evaluere individuelt tilrettelagte tiltak. Samarbeide tett med foresatte, PPT og andre relevante faginstanser. Bidra til utvikling av inkluderende læringsmiljøer og gode fellesskap. Delta aktivt i skolens profesjonsfellesskap. Kontaktlæreransvar kan bli aktuelt. KvalifikasjonskravGodkjent lærerutdanning for grunnskolen. Spesialpedagogisk utdanning er ønskelig. Erfaring med oppfølging av elever med sammensatte lærings-, atferds- og reguleringsutfordringer er ønskelig. Kompetanse innen relasjonsbygging, inkluderende praksis og tilpasset opplæring er en fordel. Erfaring fra tverrfaglig samarbeid er ønskelig. Gode norskferdigheter, både muntlig og skriftlig. Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt. Vi tror duHar et inkluderende elevsyn og er opptatt av at alle elever skal oppleve mestring og tilhørighet. Ser styrker og muligheter hos elevene, også når de strever. Er trygg, varm og tydelig i møte med barn. Bygger gode relasjoner til elever, foresatte og kolleger. Har evne til å stå i krevende situasjoner med ro og profesjonalitet. Er fleksibel, løsningsorientert og samarbeider godt med andre. Ønsker å lære, utvikle deg og bidra aktivt i skolens profesjonsfellesskap. Vi tilbyrMuligheten til å gjøre en viktig forskjell i elevers liv. Et inkluderende arbeidsmiljø med høy faglig kompetanse. Et profesjonsfellesskap preget av utvikling, samarbeid og refleksjon. Engasjerte kolleger som arbeider for at alle elever skal lykkes. Varierte og meningsfulle arbeidsoppgaver. Lønn etter gjeldende tariffavtale. Gode pensjons- og forsikringsordninger. Arbeidstakere ansettes i kommunen på de vilkår og med de rettigheter og plikter som følger av overenskomster, reglementer og lover. Attester og vitnemål tas med ved et eventuelt intervju. Vitnemålsportalen skal benyttes for vitnemål som er registrert i denne portalen. For ansettelse i skolen kreves at gyldig politiattest som ikke er eldre enn tre måneder fremlegges før tilsetting, jmf. Opplæringsloven 10-9 og forskrift 15. Kommunen er opptatt av mangfold og vi oppfordrer alle kvalifiserte kandidater til å søke jobb hos oss uansett alder, kjønn, funksjonsevne eller kulturell bakgrunn. Vi jobber sammen for et godt og inkluderende arbeidsmiljø. Søkerlister med opplysninger om navn, alder, stilling eller yrkestittel og bosted- eller arbeidskommune for hver søker er offentlig iht. offentleglova.  Det kan gjøres unntak dersom søker anmoder om dette og grunngir dette i søknaden. Dersom anmodningen ikke tas til følge, vil søkeren varsles om dette. Link til søknadsskjema: Søk her